media matematika

A.      Foto media

B.     Nama media                  :  Tangga  panjang dan berat

C.      Identitas media          

·        Digunakan untuk kelas       : III ( tiga )

·        Standar Kompetensi           : 2.Menggunakan  pengu-kuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

·        Kompetensi Dasar              : 2.3   Mengenal hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat.

D.     Bahan yang digunakan          :

·         Kayu

·         Cat

·          Boneka ( orang-orangan )

·         Benang

·         Kawat

·         Paku

E.      Proses pembuatan

Ø  Menyiapkan kayu, penggaris, pensil dan gergaji.

Ø  Membuat balok sebanyak 7 buah.

Ø  Mengukur balok pertama dengan ukuran 13 cm , balok ke dua dengan ukuran 19 cm , balok ketiga dengan ukuran 25 cm , balok ke empat dengan ukuran 30 cm , balok ke lima dengan ukuran 36,5 cm, balok ke enam dengan ukuran 42,5 cm , balok ke tujuh dengan ukuran 48,5 cm

Ø  Memotong balok-balok tersebut sesuai dengan ukurannya.

Ø  Menyatukan ke tujuh balok tersebut dengan paku dan lem kayu

Ø  Mengecat balok

Ø  Mencampurkan tiner dengan cat warna merah

Ø  Mengecat pada bagian depan

Ø  Mencampurkan tiner dengan cat warna biru

Ø  Mengecat  bagian belakang balok dengan warna biru

Ø  Menunggu sampai cat tersebut kering

Ø  Menyiapkan cat berwarna hitam di campur dengan tiner

Ø  Mengoleskan cat tersebut pada tangganya

Ø  Menjemur sampai cat tersebut kering

Ø  Setelah semua cat kering balok di tulisi dengan cat warna hitam

Ø  Untuk balok berwarna merah ditulis ( km, hm, dam,m , dm,cm,mm) sedangkan balok berwarna biru di beri tulisan ( kg, hg, dag, g, dg, cg, mg )

Ø  Menjemur sampai tulisan benar-benar kering

Ø  Memberi paku pada kedua ujung tangga

Ø  Melilitkan kawat pada paku tersebut

Ø  Membentuk kawat sesuai dengan bentuk tangga

Ø  Memasang boneka agar dapat berjalan pada kawat tersebut

Ø  Pembuatan media selesai

F.      Cara penggunaan

·      Guru menerapkan konsep bahwa “setiap turun satu tingkat dikalikan dengan 10” sedangkan “ setiap naik saru tingkat dibagi dengan 10”

·      Boneka diletakkan di tangga  yang telah diketahui dari soal

·      Boneka akan berjalan ke tangga yang di tanyakan

·      Menghitung berapa tangga yang telah dilewati sesuai dengan konsep.

·      Menjawab soal

·      Misalnya soal : 2km = .......m

·      Langkah pertama yang harus dilakukan adalah meletakkan boneka di tangga km lalu boneka berjalan ke tangga meter. Setiap boneka itu menuruni tangga anak harus menghitung ( satu, dua, tiga ). Anak tersebut akan tau bahwa ia menuruni 3 tangga berarti ia harus mengalikan 10 dengan 10 dengan 10 sebanyak 3 kali ( 10 x 10 x 10 ). Ia mendapatkan hasil 1000. Langkah selanjutnya anak menjawab soal yang ada. 2 km = 2 x 1000 m = 2000 m. Maka hasil dari 2 km = 2000 m.

G.     Rincian biaya

No	Nama barang	Jumlah	Harga satuan (Rp)	Total (Rp)
1. 2. 3.	Cat Express Cat Avian Tiner	3 2 1	2.500 3.000 8.500	7.500 6.000 8.500
Jumlah keseluruhan				22.000